学院部署深入学习实践科学发展观活动

来源:外国语学院 发布时间:2009-04-02浏览次数:

3月31日下午,我院深入学习实践科学发展观活动动员大会在外语楼105教室召开。会议由院党委书记陈琳教授主持。学院院领导和全体教职工党员参加了会议。

会议上,陈琳教授深刻阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的目的和意义、特点和政策。同时联系我院实际,提出“党员干部受教育、科学发展上水平、全体师生得实惠”的总体要求,希望以这次学习实践活动为契机,实实在在地解决学院发展中存在的问题,把学院的学科建设、师资队伍建设、教学科研等各项工作推上一个新台阶。

陈琳教授将学习实践活动进行了部署。我院学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段:一是学习调研阶段,从3月到4月,重点要抓好两个环节,即学习调研和解放思想讨论。主要任务是组织全体党员干部深入学习和了解中国特色社会主义理论体系,紧密结合当前高等教育的阶段性特征,认真思考和讨论“外国语学院究竟应该发展成什么样的学院?究竟应该怎样来发展成这样的学院?”这两个根本性问题,深入开展调研,形成学院科学发展的思想共识。二是分析检查阶段,从5月到6月,主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向、开展评议,重点抓好学院领导班子专题民主生活会、领导班子分析检查报告、群众评议3个关键环节。三是整改落实阶段,从7月到8月,重点要抓好两个工作,制订整改落实方案、集中解决突出问题。主要任务是明确目标,落实责任,探索创新,扎实推进,切实取得推动学院科学发展的实践成果和制度成果。

各分支部领取《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》后,全体教职工党员就学院学科建设、师资队伍建设、教学科研工作、学院自身管理等各项工作的发展献言献策,并展开积极讨论。

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