外国语学院宣传部（记者李雪茜）12月5日，以“利维斯的英国文学批评的民族认同维度研究”为题的讲座在外语楼206教室举行。本次讲座是英语国家级一流专业本科生博士引航系列报告的第六场，由英语国家级一流教学团队与教工英语、翻译与汉教党支部共同牵头举办。外国语学院毕懿晴博士担任本次讲座的主讲人，外国语学院部分本科生参加了此次讲座。

讲座开始，毕懿晴博士向大家介绍了利维斯的基本信息、重要贡献与主要作品。其中，她重点介绍了作品《多数人的文明与少数人的文化》的对比性。她指出，在利维斯的观点中，“文明”是代表机械工业社会的贬义词，“文化”是代表人类思想精华的褒义词。

毕博士的主题报告从民族认同与文学批评的互动机制、民族认同与传统重构、利维斯文学批评实践中的民族认同尺度三个方面，介绍了“民族认同重构英国文学传统”这一研究命题。在互动机制方面，她介绍了文学与社会之间的关系，其中指出文学批评家们的文学批评实践影响了文学经典的生成甚至是排序。在分析民族认同与传统重构时，她通过《传统的发明》一书介绍了传统的被发现性与被建构性的逻辑基础，以及传统的象征性与连续性。在第三个方面，毕博士总结了利维斯文学批判实践中民族认同尺度所具有的三个特点：强调英国文学传统中语言的具象性、凸显英国文学传统中主题的现实性、重视英国文学传统中风格的鲜活性，并深入解析了三个特点的具体表现。

讲座最后，毕懿晴博士、熊毅博士与肖智立博士进行了深入交流，分析了在特定历史时期背景下文学文化的凝聚力与传统的重构之间的关系，并与同学们共同探讨了利维斯在特殊的历史时期为本民族的民族认同发声的原因，辨证地分析了在一战二战背景下各个国家公共知识分子的责任与担当。至此，以“利维斯的英国文学批评的民族认同维度研究”为题的讲座圆满结束。