4月6日下午，我校海外名师、英国兰开斯特大学英文与创意系主任Sally Caroline Bushell教授在外语楼305报告厅为学院师生做了第六场题为“Traditional Literary Criticism”的学术报告。学院副院长熊毅博士主持了报告。Sally Caroline Bushell教授从拉丁文学批评传统导入，主要讲述英国文学批评的早中期发展历程。十九世纪早期，以马修•阿诺德为代表的英国文化先驱倡导阅读英国文学经典，认为英国文学能加强人的德性及社会性修养，具有教育民众及替代宗教精神力量的功用，由此开启了影响深远的英国文学批评传统。早期的文学批评模式发生在十九世纪晚期、二十世纪初期，文学批评主要为以作者为中心，关注焦点集中在“作者指的是什么意思”。二十世纪的二十到六十年代，剑桥的实用批评将文学阐释的焦点转移到文本本身进行文本细读。Bushell教授用关键词串讲、诗歌范例阐释等形式向师生们介绍了瑞恰兹的《实用批评》、燕卜逊的《复义七型》、利维斯的《伟大的传统》等剑桥文学大师的思想精髓。其后，Bushell教授向大家介绍了美国新批评的经典著作、核心观点以及英美两种文学批评的局限性。最后向大家介绍了国际文学研究的经典作品及文学教学的权威教材。

在互动环节，Sally Bushell回答了同学们提出的“结构主义和剑桥实用批评都采用文本细读的方式，如何对其进行区分”、“不同时代的不同文学批评模式是否会影响作家的创作形式”等问题，也针对我院老师所提出的“由于文学研究专业在就业方面不具备优势或是文学教育方法有待改善，中国学生对文学研究兴趣不大，如何提高英语语言文学的教育能力”的问题，做出了详细的分析及自己的判断。Bushell教授还发出倡议，号召我们学好文学、尤其是英国文学的经典，传承文学思想精髓。